Okullarda taze hava şart: Öğrencilerin sağlığı için mekanik havalandırma gerekiyor

Eğitim ortamındaki kötü iç hava kalitesi, öğrencilerin sağlığını ve akademik başarısını olumsuz etkiliyor. MMO İzmir Şubesi, okullarda etkili havalandırma sistemlerinin kurulmasını öneriyor.

Eğitim sürecinde, çocukların uzun süre vakit geçirdiği sınıflardaki çevre koşulları (özellikle iç hava kalitesi, ısıl konfor, akustik konfor ve görsel konfor) öğrencilerin sağlığını, üretkenliğini ve akademik performansını olumsuz etkiliyor. Kötü iç hava kalitesi, hayat boyu sürecek astım gibi kronik rahatsızlıkların gelişmesine yol açabilir. Fizyolojik olarak gelişme çağında olan çocuklar, kötü hava kalitesinden yetişkinlere göre daha fazla etkileniyor.

2020 yılında başlayan COVID-19 salgını, okulların çocuklar ve aileler için hastalık transfer merkezi haline gelebileceğini gösterdi. Hasta öğrenciler ve sürekli konuşan öğretmenlerden havaya salınan mikroorganizmalar, solunum yoluyla bulaşan hastalıkların hızlı yayılmasına neden oluyor. İyi havalandırılmayan sınıflarda enfeksiyonların yayılması daha yoğun ve hızlıdır. Bu tür hastalıkların sebep olduğu devamsızlıklar, öğrencilerin başarısını olumsuz etkiliyor.

Sınıflarda hem hastalık yapan mikroorganizmalardan hem de sağlığı olumsuz etkileyen uçucu organik bileşiklerden korunmanın önemli aracı mekanik havalandırma sistemleridir. Ancak devlet okullarındaki mevcut 750 bin dersliğin neredeyse hiçbiri bu sisteme sahip değil. Pencerelerin ve kapıların açılması faydalı olsa da yeterli çözüm sağlamıyor; bir dersin 40 dakikası virüslerin yayılması için yeterlidir. Çözüm, temiz havanın kontrollü dağıtımı ve hem enerji hem filtrasyon verimi yüksek mekanik havalandırmadır.

 

Makina Mühendisleri Odası İzmir Şubesi’nin önerileri:

1. Mekanik havalandırma sistemi olan dersliklerde mümkün olan en yüksek taze hava miktarı ile çalıştırılmalıdır. Yeni cihaz alımında ihtiyaç kontrollü sistemler tercih edilmelidir.

2. Mekanik havalandırma sistemi olmayan binalarda pencereler aktif olarak kullanılmalı, ders aralarında ve mümkün olduğunca ders sırasında açık tutulmalıdır.

3. Tuvalet egzoz fanları çalıştırılmalı, fan yoksa tuvaletler havalandırılmalıdır.

4. Taze hava imkânı olmayan veya HEPA filtresi bulunmayan kapalı alan iklimlendirme sistemleri (Fan-coil, split klima, VRV/VRF iç ünite gibi) düzenli olarak temizlenmelidir.

5. Isıtma-soğutma sistemlerinin temizlik periyodu sıklaştırılmalı; ısı değiştiriciler, filtreler, menfezler, difüzörler, serpantinler, yoğuşma tavaları ve iç yüzeyler insan sağlığına zararsız dezenfektanlarla temizlenmeli, yıkanamayan filtreler yenisi ile değiştirilmelidir.

MMO İzmir Şubesi, öğrencilerin, öğretmenlerin ve yakınlarının sağlığı için okullarda havalandırma ihtiyacının karşılanması gerektiğini vurguluyor, yetkilileri adım atmaya davet ediyor ve mesleki uzmanlıkları doğrultusunda katkı sunmaya hazır olduklarını belirtiyor.